Fundación Barceló culminó su tercer proceso de Autoevaluación Institucional

"Evaluarnos para mejorar: la calidad la construimos entre todos"
La Fundación Barceló finalizó su tercera Autoevaluación Institucional, en el marco del acuerdo suscripto con la CONEAU. El proceso involucró a toda la comunidad académica y permitió identificar fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora para seguir consolidando el proyecto institucional y la calidad educativa.

El proceso se desarrolló conforme a los lineamientos de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), en el marco de una Evaluación Institucional Focalizada: una modalidad más acotada, a la que la institución pudo acceder por reunir determinadas condiciones establecidas por el organismo, y que constituye la primera etapa del proceso de evaluación institucional.

Con esta instancia ya finalizada, la Fundación Barceló se prepara ahora para recibir a los pares evaluadores designados por la CONEAU, quienes llevarán adelante la evaluación externa.

¿Qué permitió analizar la autoevaluación?
A través de un proceso participativo, reflexivo y basado en evidencia, la institución evaluó su proyecto institucional, los procesos de gobierno y gestión, las funciones de docencia, investigación y extensión, y su capacidad de respuesta frente a las demandas del entorno.

Participación de la comunidad
Estudiantes, docentes, graduados, personal de gestión y autoridades de todas las sedes y carreras participaron activamente del proceso mediante instancias de consulta, análisis y reflexión colectiva.

Principales fortalezas identificadas
Entre las principales fortalezas identificadas se destacó el liderazgo institucional, sostenido por una planificación estratégica cada vez más sólida y una gestión universitaria de amplia profesionalización. También se reconoció la consolidación del ecosistema digital, de la mano del fortalecimiento del Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED), junto con los avances en el desarrollo de la carrera docente y en la centralidad del estudiante dentro del proyecto institucional. A esto se sumó la evolución de la investigación científica, la extensión universitaria y la internacionalización académica, así como el diseño del Plan de Desarrollo y de la Política de Calidad, todos ejes que continúan potenciando el crecimiento de la institución.

Desafíos y oportunidades de mejora
Entre los principales desafíos y oportunidades de mejora, la autoevaluación señaló la necesidad de diversificar la oferta académica, robustecer la transformación digital y expandir las experiencias de internacionalización, en simultáneo con el fortalecimiento continuo de la carrera docente.

La Autoevaluación Institucional constituye una oportunidad para fortalecer la capacidad de aprendizaje organizacional, reconocer los logros alcanzados y orientar las decisiones estratégicas del futuro. Los resultados obtenidos reafirman el compromiso de la Fundación Barceló con la calidad académica, la mejora continua y el desarrollo de una educación superior innovadora, inclusiva y socialmente relevante.